Для реализации поставленных задач специалистами в разных областях человеческой деятельности подготовлена программа по созданию и тиражированию типовых Наукоградов – Технополисов системных объектов высокорентабельного производства нового поколения, созданных на базе высоких технологий.
Отработку пилотной программы планируется осуществить на базе профсоюзного «НАУКОГРАДА ЯВОЛГА» на территории Приволжского и Безенчкуского районов Самарской области. Якорным подпроектом, должен стать индустриальный парк типа «гринфилд» (greenfield): Индустриальный парк (далее «Технопарк», «Агропарк»), созданные на ранее незастроенных земельных участках, не обеспеченных инженерной и транспортной инфраструктурой.
Начало реализации проекта с 2019 г, и завершить через 4 года по 2023 г, после чего программа выйдет на режим полной самоокупаемости, а скорость её тиражирования будет достаточной для развертывания во всех регионах страны. За время проведения пилотной части программы будет развернута информационно-управляющая система целевого планирования и управления, и закончится формирование промкоопераций.
В рамках реализации программы научными коллективами России подготовлен к реализации крупномасштабный проект по созданию территории опережающего развития, оринтированный на решение промышленных, энергетических, продовольственных, экологических, социальных, духовных вопросов и других проблем, заявивших о себе на пороге третьего тысячелетия.
Программа имеет межотраслевой интегрирующий характер и способна при тиражировании выполнить возложенные на неё задачи, кратного (в 6-8 раз) увеличения рентабельности сельского хозяйства при ресурсосбережении и улучшении социальных условий сёл и малых городов.
Программа основана на системной концентрации лучших наукоемких технологий и проектов, для решения большого количества гражданских проблем в различных отраслях экономики и социальной безопасности способна решать социально - экономические задачи, стоящие перед регионами страны на текущем этапе.
Проект «Наукоград ЯВолга» - это самодостаточная система, в состав которой входит жилищно-производственный комплекс на 130 тыс. человек, среди которых - специалисты различных профессий и члены их семей.
Среди наиболее важных факторов в формировании гражданского общества в рамках проекта выделяется духовное воспитание личности. Такое выделение обусловлено тем, что конечной целью, к достижению которой стремится наш народ, является построение правового демократического государства и формирование гражданского общества.
В связи с этим, ряд поставленных перед проектом задач, которые необходимо решить для достижения этой цели, требует участия и всего народа в целом, и каждого отдельного гражданина. Ключевой принцип «от сильного государства к сильному гражданскому обществу» позволяет каждому гражданину проживающим на территориях, на которых разместится проект найти своё достойное место в происходящих преобразовательных процессах.
Необходимо создавать личность с малых лет и формировать по следующим качествам
Все вышеперечисленные качества, которые ребенок должен обрести и пробудить в себе уже заложенные творцом с помощью специалистов проекта.
Одной их важнейших целей проекта духовного воспитания является осознание представителями подрастающего поколения того, что одной из важнейших гуманных ценностей всегда будет всемерная поддержка семьи.
Необходимо довести до сознания нашей молодёжи понимание того, что в проекте отражено уважение к свободе совести и личности.
Подрастающее поколение должно так же понимать, что общечеловеческий принцип невмешательства государства в личные убеждения и вероисповедания.
Подрастающее поколение должно знать, и понимать, что проект предусматривает коренное заселение на землях проекта и принять активное участие в изучении исторического, духовного и культурного наследия своего Рода.
Подрастающее поколение должно иметь в проекте светский характер государственно-частной системы образования всех уровней, с правом выбора профессии и применить свои силы в проекте. На протяжении всей жизни до окончания высшего образования гражданин должен иметь возможность получать практику на производствах проекта, и эта практика должна помочь выбрать профессию.
Непрерывный образовательно-воспитательный процесс позволит нашей молодёжи свободно входить в мир информационной цивилизации. Использовать достижения современной науки, техники, технологий для получения знаний, пользоваться электронными учебниками, сетью Интернет для изучения необходимых учебных дисциплин, т.е. создаёт в наш век информационной цивилизации объективные условия для совершенствования личности, способствующие достижению одной из наиболее важных среди поставленных конечных целей – стать человеком, способным быть полезным обществу.
Духовно-нравственные ценности, безусловно, являются главной основой, главной составляющей любой профессиональной деятельности и неразрывность образования и воспитания является философией проекта. Это приобретает особую значимость в наши дни, когда не только в нашей стране, но и во всем мире говорят об актуальности дальнейших разработок проблем философии образования, так как определяющей ролью в воспитании молодого поколения является именно наше богатейшее духовное наследие и духовно-исторический опыт.
В свете достижения поставленной цели, одной из важнейших предпосылок роста социально-экономического потенциала общества в рамках проекта является создание эффективной образовательной системы. Необходимым условием её создания становится направленность процесса гуманитаризации образования на совмещение конкретных знаний, навыков и их применение с формированием определенных ценностных ориентаций, с развитием нестандартного мышления. Такая направленность способствует не только оптимизации развития специальных навыков, но и расширению кругозора, формированию общей культуры.
Всё это накладывает особую ответственность на преподавателей таких предметов, как основы духовности, идея национальной независимости, философия и т. д., которые должны помочь учащимся раскрыть свой духовный потенциал, развить стремление к самосовершенствованию, к творческому мировосприятию.
Я верю в лучшее будущее и очень надеюсь, что моя ВЕРА даст возможность нам, людям усовершенствовать мир, в котором живём. И я точно знаю: «Каждый человек надеется, что завтра будет лучше, чем вчера!».
